Hnatová, Jana. Vzájomné prieniky technologických, matematických a pedagogických znalostí pri implementácii technológie rozšírenej reality do výučby študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie [elektronický dokument]. In: Elementary Mathematics Education Journal. Olomouc: Department of Mathematics, Faculty of Education, Palacký University in Olomouc, 2022, Roč. 4, č. 1, s. 13-24 [online]. ISSN (online) 2694-8133. http://emejournal.upol.cz/vol4no1.htm. [slovenčina]